Fase E

{
  "compiled": {
    "params": {
      "level": "smk",
      "subject": "dasar-dasar-nautika-kapal-niaga",
      "phase": "e"
    },
    "phase": "e",
    "pdfList": [
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1MSstKnHsGegsfekPRMdywUvKJ1-BT-WZ/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      }
    ],
    "generalInfo": "Pada akhir fase E (kelas X), peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian Nautika Kapal Niaga dengan capaian pembelajaran sebagai berikut.",
    "elements": [
      {
        "name": "Proses bisnis di dunia\r\n kerja bidang Nautika Kapal\r\n Niaga",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang proses kerja di kapal niaga antara lain persiapan pelayaran, persyaratan kerja di kapal, kontrak kerja, buku pelaut, pekerjaan selama pelayaran, serta pengetahuan tentang lembaga yang terkait dengan pelayaran kapal niaga."
      },
      {
        "name": "Perkembangan teknologi\r\n dan isu-isu global di dunia\r\n bidang nautika kapal niaga",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat menjelaskan tentang perkembangan teknologi yang digunakan dari yang konvensional hingga modern, perkembangan pekerjaan, dan isu-isu global di bidang nautika kapal niaga."
      },
      {
        "name": "Profil entrepreneur, job- profile, peluang usaha/ kerja di bidang nautika kapal niaga",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang profil pelaku wirausaha (entrepreneur) yang mampu membaca peluang usaha, job profile, berbagai peluang usaha/bekerja di bidang nautika kapal niaga."
      },
      {
        "name": "Orientasi dasar teknis\r\n Nautika Kapal Niaga",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami melalui kegiatan praktikal singkat tentang penggunaan peralatan/teknologi dan jenis-jenis pekerjaan di bidang nautika kapal niaga dalam rangka proses memahami dan adaptasi untuk pembelajaran berikutnya."
      },
      {
        "name": "Prosedur darurat dan SAR\r\n (Emergency Procedure\r\n and SAR)",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang prosedur menghadapi situasi darurat, tindakan pencegahan saat mendaratkan kapal, tindakan saat terdampar/kandas, penilaian awal kerusakan dan pengendalian kerusakan, tindakan setelah tabrakan, pencegahan kerusakan kapal dari kebakaran atau ledakan, prosedur meninggalkan kapal, penggunaan perangkat kemudi tambahan dan rigging serta penggunaan pengaturan kemudi darurat, melakukan SAR untuk menolong orang dan kapal lain sesuai SOP."
      },
      {
        "name": "Undang-undang Pelayaran\r\n dan Konvensi Internasional",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang hukum maritim, konvensi tentang hukum laut, laut teritorial dan zona yang bersebelahan, selat internasional, penjelasan laut lepas, perlindungan dan pelestarian lingkungan laut, keselamatan, konvensi internasional tentang jalur muatan, 1966 (LL 1966), penerapan konvensi internasional untuk keselamatan hidup di laut, 1974 sebagaimana telah diubah (SOLAS), penerapan SOLAS, subdivisi dan stabilitas, mesin dan instalasi listrik, penerapan SOLAS, proteksi kebakaran, deteksi kebakaran, kepunahan, penerapan SOLAS, life-saving, appliances dan pengaturan, penerapan SOLAS, radio telegraphy dan radiotelephony dan penerapan manajemen keselamatan internasional."
      },
      {
        "name": "Kepedulian lingkungan dan\r\n pencegahan polusi",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang definisi dan tujuan MARPOL 73/78, penanganan dan pencegahan polusi di laut, pengendalian pembuangan minyak, Buku Catatan Minyak (Bagian I, Operasi Ruang Mesin) dan (Bagian II, Operasi Kargo/Ballast), Rencana Darurat Pencemaran Minyak Kapal (SOPEP) termasuk Rencana Darurat Pencemaran Laut Kapal (SMPEP) untuk Minyak dan/atau Beracun, Zat Cair dan Rencana Respons Kapal (VRP), prosedurpengoperasian peralatan anti-polusi, instalasi pembuangan limbah, insinerator, comminutor, instalasi pengolahan air ballast, Rencana Pengelolaan Senyawa Organik Volatil (VOC), Sistem Pengelolaan Sampah, Anti sistem-fouling, Manajemen Air Ballast dan kriteria pembuangannya dan tindakan proaktif untuk melindungi lingkungan laut."
      },
      {
        "name": "Budaya keselamatan,\r\n keamanan dan pelayanan",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang Dinas Jaga “di era modern” (Watchkeepers at “The Cutting Edge”), Perencanaan dan Pengorganisasian (Planning and Organizing), Mengarahkan dan Mengontrol (Directing and Controlling), Komunikasi dan kerja sama tim, kuesioner penilaian diri (Communications and Teamwork. Self Assessment Questionnaire) Faktor di balik kesalahan manusia (Factors behind human error)."
      },
      {
        "name": "Konstruksi dan Stabilitas\r\n (Ship Construction and\r\n Stability)",
        "content": "Pada akhir fase E peserta didik dapat menjelaskan tentang bagian kapal niaga, dimensi pokok bangunan kapal, bentuk-bentuk kapal, ukuran pokok, tonnage, dasar berganda, gading, gading, kulit kapal, geladak, sekat, pintu kedap air, kemudi, dan bentuk profil. sehingga peserta didik akan memperoleh pengetahuan yang diperlukan untuk mengelola dan merawat kapal dengan baik serta dapat melakukan langkah- langkah cermat dan akurat dalam menghitung stabilitas dan berbagai perubahannya serta memiliki kemampuan, pembiasaan dalam mengaplikasikannya dengan benar, baik melalui pengamatan, diskusi dan melatih diri sehingga dapat melaksanakan tugas dengan cermat, akurat, efektif dan efisien sesuai kompetensi yang dipersyaratkan."
      }
    ]
  },
  "subject": "Dasar-dasar Nautika Kapal Niaga"
}