Fase E (Usia mental ± 10 tahun)

{
  "compiled": {
    "params": {
      "level": "slb",
      "subject": "pendidikan-jasmani-olahraga-dan-kesehatan-pjok",
      "phase": "e"
    },
    "phase": "e",
    "pdfList": [
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1sd09NV5qrVWqAvgKqx_iprEGfNDV1Rl5/view?usp=drivesdk",
        "tags": ""
      }
    ],
    "generalInfo": "Pada akhir Fase E, peserta didik dapat berpartisipasi aktif  menampilkan berbagai prosedur variasi dan kombinasi  keterampilan gerak dasar dalam berbagai permainan  dan atau olahraga tradisional yang dimodifikasi,  juga dapat mengevaluasi sikap dan kebiasaan sebagai  individu yang sehat dan aktif.",
    "elements": [
      {
        "name": "Keterampilan Gerak",
        "content": "Pada akhir fase ini, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan  dalam mempraktikkan hasil evaluasi aktivitas jasmani dan olahraga,  aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan  dan aktivitas olahraga air sesuai dengan kemampuan dan karakteristik  peserta didik (kondisional)."
      },
      {
        "name": "Pengetahuan Gerak",
        "content": "Pada akhir fase ini, peserta didik dapat mengevaluasi fakta, konsep,  prinsip, dan prosedur dalam melakukan evaluasi aktivitas jasmani  dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan  aktivitas permainan dan aktivitas olahraga air sesuai dengan  kemampuan juga karakteristik peserta didik (kondisional)."
      },
      {
        "name": "Pemanfaatan Gerak",
        "content": "Pada akhir fase ini, peserta didik dapat mengevaluasi fakta,konsep, prinsip, dan prosedur dan mempraktikkan latihan pengembangan kebugaran jasmani terkait kesehatan (physicsl fittness related health) dan kebugaran jasmani terkait keterampilan (physical fittness  related skills), berdasarkan prinsip latihan (frequency, intensity,  time, type/FITT) untuk mendapatkan kebugaran. Peserta didik juga dapat menunjukkan kemampuan dalam menerapkan konsep dan prinsip pergaulan yang sehat disesuaikan dengan kemampuan juga karakteristik peserta didik."
      },
      {
        "name": "Pengembangan Karakter",
        "content": "Pada akhir fase ini, peserta didik mengembangkan tanggung jawab  sosialnya dalam kelompok kecil untuk melakukan perubahan positif,  menunjukkan etika yang baik, saling menghormati, dan mengambil  bagian dalam kerja kelompok pada aktivitas jasmani atau kegiatan  sosial lainnya sesuai dengan kemampuan dan  karakteristik peserta didik."
      },
      {
        "name": "Nilai-Nilai Gerak",
        "content": "Pada akhir fase ini, peserta didik dapat mengevaluasi sikap dan  kebiasaan untuk menjadi individu yang sehat, aktif, menyukai  tantangan dan cara menghadapinya secara positif dalam konteks  aktivitas jasmani dengan menunjukkan perilaku menghormati diri  sendiri dan orang lain sesuai dengan kemampuan dan karakteristik peserta didik."
      }
    ]
  },
  "subject": "Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)"
}