CP & ATP

Fase E (Usia mental ± 10 tahun)

Pendidikan Agama Khonghucu Dan Budi Pekerti

Capaian Umum

Pada akhir fase E, dalam elemen Sejarah Suci, peserta didik dapat mengenal keteladanan Nabi Kongzi pada masa dewasa. Pada elemen Kitab Suci, peserta didik dapat mengenal dan membiasakan dua perilaku perilaku 8 (delapan) kebajikan yang terdapat dalam kitab Sishu, yaitu: susila (li) dan menjunjung kebenaran (yi). Dalam elemen Keimanan, peserta didik dapat memahami sembahyang sebagai pokok agama dan mengenal konsep shenming. Pada elemen Tata Ibadah, peserta didik dapat mempraktikkan sembahyang kepada leluhur, mengenal tempat ibadah agama Khonghucu dan mampu mengikuti kebaktian di litang/miao/kelenteng. Dan pada elemen Perilaku Junzi, peserta didik dapat membiasakan berkomunikasi santun, jujur, serta peduli kepada teman; melatih sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri, seperti membiasakan mengenakan pakaian sopan; dan menerapkan sikap saling mengasihi sesama manusia.

Capaian per Elemen

Sejarah Suci

Peserta didik dapat mengenal keteladanan Nabi Kongzi pada masa dewasa.

Kitab Suci

Peserta didik dapat mengenal dan membiasakan dua perilaku perilaku 8 (delapan) kebajikan yang terdapat dalam kitab Sishu, yaitu: susila (li) dan menjunjung kebenaran (yi).

Keimanan

Peserta didik dapat memahami sembahyang sebagai pokok agama dan mengenal konsep shenming.

Tata Ibadah

Peserta didik dapat mempraktikkan sembahyang kepada leluhur, mengenal tempat ibadah agama Khonghucu dan mampu mengikuti kebaktian di litang/ miao/kelenteng.

Perilaku Junzi

Peserta didik dapat membiasakan berkomunikasi santun, jujur, peduli kepada teman; melatih sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri, seperti membiasakan mengenakan pakaian sopan; dan menerapkan sikap saling mengasihi sesama manusia.

Debugging info

{
  "compiled": {
    "params": {
      "level": "slb",
      "subject": "pendidikan-agama-khonghucu-dan-budi-pekerti",
      "phase": "e"
    },
    "phase": "e",
    "pdfList": [
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/194kBjUy1u_qurfPopmTef_bG8dDRHIW_/view?usp=drivesdk",
        "tags": ""
      },
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1is1BfIJIh_fee4kgWt7HS-RhrBRcdJ6k/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      },
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/17CoymZatmcnA_P2bpDiidCQZ7_WUI4lj/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      }
    ],
    "generalInfo": "Pada akhir fase E, dalam elemen Sejarah Suci, peserta didik dapat mengenal keteladanan Nabi Kongzi pada masa dewasa. Pada elemen Kitab Suci, peserta didik dapat mengenal dan membiasakan dua perilaku perilaku 8 (delapan) kebajikan yang terdapat dalam kitab Sishu, yaitu: susila (li) dan menjunjung kebenaran (yi). Dalam elemen Keimanan, peserta didik dapat memahami sembahyang sebagai pokok agama dan mengenal konsep shenming. Pada elemen Tata Ibadah, peserta didik dapat mempraktikkan sembahyang kepada leluhur, mengenal tempat ibadah agama Khonghucu dan mampu mengikuti kebaktian di litang/miao/kelenteng. Dan pada elemen Perilaku Junzi, peserta didik dapat membiasakan berkomunikasi santun, jujur, serta peduli kepada teman; melatih sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri, seperti membiasakan mengenakan pakaian sopan; dan menerapkan sikap saling mengasihi sesama manusia.",
    "elements": [
      {
        "name": "Sejarah Suci",
        "content": "Peserta didik dapat mengenal keteladanan Nabi Kongzi pada masa dewasa."
      },
      {
        "name": "Kitab Suci",
        "content": "Peserta didik dapat mengenal dan membiasakan dua perilaku perilaku 8 (delapan) kebajikan yang terdapat dalam kitab Sishu, yaitu: susila (li) dan menjunjung kebenaran (yi)."
      },
      {
        "name": "Keimanan",
        "content": "Peserta didik dapat memahami sembahyang sebagai pokok agama dan mengenal konsep shenming."
      },
      {
        "name": "Tata Ibadah",
        "content": "Peserta didik dapat mempraktikkan sembahyang kepada leluhur, mengenal tempat ibadah agama Khonghucu dan mampu mengikuti kebaktian di litang/ miao/kelenteng."
      },
      {
        "name": "Perilaku Junzi",
        "content": "Peserta didik dapat membiasakan berkomunikasi santun, jujur, peduli kepada teman; melatih sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri, seperti membiasakan mengenakan pakaian sopan; dan menerapkan sikap saling mengasihi sesama manusia."
      }
    ]
  },
  "subject": "Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti"
}