CP & ATP

Fase A

Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa Dan Budi Pekerti

Capaian Umum

Pada akhir Fase A, peserta didik mampu memahami kebesaran Tuhan Yang Maha Esa melalui ajaran Kepercayaan yang dianutnya dengan menjalankan sikap budi pekerti luhur. Peserta didik juga dapat menunjukkan rasa bersyukur terhadap kebesaran Tuhan, dengan menjalankan apa yang menjadi kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dan menahan diri terhadap apa yang menjadi larangan.

Capaian per Elemen

Sejarah

Keagungan Tuhan

Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal kebesaran Tuhan melalui pengamatan tubuh. Peserta didik dapat mengenal dan menunjukkan anggota tubuh, fungsi pancaindra agar dapat menjaga kebersihan merawat anggota tubuh sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa.

Budi Pekerti

Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal budi pekerti. Peserta didik mulai mengenal hingga menunjukkan sikap-sikap dalam budi pekerti dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Martabat Spiritual

Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal rasa bersyukur atas karunia ciptaan Tuhan dengan cara mengeksplorasi kecintaannya kepada dirinya, orang tua, teman, dan guru, sebagai bukti ciptaan-Nya dalam lingkungan yang beragam. Peserta didik juga dapat mengikuti kegiatan ritual di tempat/bangunan peribadatan untuk memahami kapasitas dirinya sebagai ciptaan-Nya yang patut disyukuri yang dapat berupa martabat spiritual.

Larangan dan Kewajiban

Pada akhir Fase A peserta didik dapat belajar menahan diri terhadap larangan-larangan yang terdapat di lingkungan keluarga, teman, dan sekolah. Peserta didik dapat menunjukkan kewajiban dirinya dalam lingkungan keluarga, teman, dan sekolah.

Debugging info

{
  "compiled": {
    "params": {
      "level": "sd-sma",
      "subject": "pendidikan-kepercayaan-terhadap-tuhan-yang-maha-esa-dan-budi-pekerti",
      "phase": "a"
    },
    "phase": "a",
    "pdfList": [
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/10VHTSwJs1AzEkbc98b8pXMzV84AyXpAI/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      },
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1OIw9XVl1lHeen0nMHsMplt98k4xPUdoQ/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      },
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1NAHXg_WyPQRBxBQtIOrQRvgk5SbSM-tV/view?usp=sharing",
        "tags": ""
      }
    ],
    "generalInfo": "Pada akhir Fase A, peserta didik mampu memahami kebesaran Tuhan Yang Maha Esa melalui ajaran Kepercayaan yang dianutnya dengan menjalankan sikap budi pekerti luhur. Peserta didik juga dapat menunjukkan rasa bersyukur terhadap kebesaran Tuhan, dengan menjalankan apa yang menjadi kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dan menahan diri terhadap apa yang menjadi larangan.",
    "elements": [
      {
        "name": "Sejarah",
        "content": "-"
      },
      {
        "name": "Keagungan Tuhan",
        "content": "Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal kebesaran Tuhan melalui pengamatan tubuh. Peserta didik dapat mengenal dan menunjukkan anggota tubuh, fungsi pancaindra agar dapat menjaga kebersihan merawat anggota tubuh sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa."
      },
      {
        "name": "Budi Pekerti",
        "content": "Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal budi pekerti. Peserta didik mulai mengenal hingga menunjukkan sikap-sikap dalam budi pekerti dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru."
      },
      {
        "name": "Martabat Spiritual",
        "content": "Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal rasa bersyukur atas karunia ciptaan Tuhan dengan cara mengeksplorasi kecintaannya kepada dirinya, orang tua, teman, dan guru, sebagai bukti ciptaan-Nya dalam lingkungan yang beragam. Peserta didik juga dapat mengikuti kegiatan ritual di tempat/bangunan peribadatan untuk memahami kapasitas dirinya sebagai ciptaan-Nya yang patut disyukuri yang dapat berupa martabat spiritual."
      },
      {
        "name": "Larangan dan Kewajiban",
        "content": "Pada akhir Fase A peserta didik dapat belajar menahan diri terhadap larangan-larangan yang terdapat di lingkungan keluarga, teman, dan sekolah. Peserta didik dapat menunjukkan kewajiban dirinya dalam lingkungan keluarga, teman, dan sekolah."
      }
    ]
  },
  "subject": "Pendidikan Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti"
}