Fase C

{
  "compiled": {
    "params": {
      "level": "sd-sma",
      "subject": "pendidikan-agama-islam-dan-budi-pekerti",
      "phase": "c"
    },
    "phase": "c",
    "pdfList": [
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1VDukjl2A26wQqQIvH7ouxHpyw2Tp8rBm/view?usp=share_link",
        "tags": ""
      },
      {
        "pdf": "https://drive.google.com/file/d/1c8NrV6HsP17YMHIdBgHDGrozlBo9CRFJ/view?usp=share_link",
        "tags": ""
      }
    ],
    "generalInfo": "Pada akhir Fase C, pada elemen Al-Qur’an Hadis peserta didik mampu membaca,\n menghafal, menulis, dan memahami pesan pokok surah-surah pendek dan ayat\n Al-Qur’an tentang keragaman dengan baik dan benar. Pada elemen akidah, peserta\n didik dapat mengenal Allah melalui asmaulhusna, memahami keniscayaan peritiwa\n hari akhir, qadāʾ dan qadr. Pada elemen akhlak, peserta didik mengenal dialog\n antar agama dan kepercayaan dan menyadari peluang dan tantangan yang bisa\n muncul dari keragaman di Indonesia. Peserta didik memahami arti ideologi secara\n sederhana dan pandangan hidup dan memahami pentingnya menjaga kesatuan\n atas keberagaman. Peserta didik juga memahami pentingnya introspeksi diri untuk\n menjadi pribadi yang lebih baik setiap harinya. Peserta didik memahami pentingnya pendapat yang logis, menerima perbedaan pendapat, dan menemukan titik\n kesamaan (kalimah sawā’) untuk mewujudkan persatuan dan kerukunan. Peserta\n didik memahami peran manusia sebagai khalifah Allah di bumi untuk menebarkan\n kasih sayang dan tidak membuat kerusakan di muka bumi. Pada elemen fikih,\n peserta didik mampu memahami zakat, infak, sedekah dan hadiah, memahami\n ketentuan haji, halal dan haram serta mempraktikkan puasa sunnah. Pada elemen\n sejarah, peserta didik menghayati ibrah dari kisah Nabi Muhammad saw. di masa\n separuh akhir kerasulannya serta kisah al-khulafā al-rāsyidūn.",
    "elements": [
      {
        "name": "Al-Qur’an dan Hadis",
        "content": "Peserta didik mampu membaca, menghafal,\n menulis, dan memahami pesan pokok surah-surah\n pendek dan ayat Al-Qur’an tentang keragaman\n dengan baik dan benar.\n"
      },
      {
        "name": "Akidah",
        "content": "Peserta didik dapat mengenal Allah melalui\n asmaulhusna, memahami keniscayaan peritiwa hari\n akhir, qadāʾ dan qadr."
      },
      {
        "name": "Akhlak",
        "content": "Peserta didik mengenal dialog antar agama\n dan kepercayaan dan menyadari peluang dan\n tantangan yang bisa muncul dari keragaman di\n Indonesia. Peserta didik memahami arti ideologi\n secara sederhana dan pandangan hidup dan\n memahami pentingnya menjaga kesatuan atas\n keberagaman. Peserta didik juga memahami\n pentingnya introspeksi diri untuk menjadi pribadi\n yang lebih baik setiap harinya. Peserta didik\n memahami pentingnya pendapat yang logis,\n menerima perbedaan pendapat, dan menemukan\n titik kesamaan (kalimah sawāʾ) untuk mewujudkan\n persatuan dan kerukunan. Peserta didik memahami\n peran manusia sebagai khalifah Allah di bumi untuk\n menebarkan kasih sayang dan tidak membuat\n kerusakan di muka bumi."
      },
      {
        "name": "Fikih",
        "content": "Pada elemen fikih, peserta didik mampu\n memahami zakat, infak, sedekah dan hadiah,\n memahami ketentuan haji, halal dan haram serta\n mempraktikkan puasa sunnah."
      },
      {
        "name": "Sejarah Peradaban Islam",
        "content": "Pada elemen sejarah, peserta didik menghayati\n ibrah dari kisah Nabi Muhammad saw. di masa\n separuh akhir kerasulannya serta kisah al-khulafā\n al-rāsyidūn."
      }
    ]
  },
  "subject": "Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti"
}