Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Pelajaran berbasis projek belum menjadi kebiasaan di sekolah-sekolah di Indonesia, sehingga perlu dukungan kebijakan pusat
Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah terjemahan dari pengurangan beban belajar di kelas (intrakurikuler)
Alokasi waktu untuk satu mata pelajaran terbagi menjadi dua, intrakurikuler dan kokurikuler (projek penguatan Profil Pelajar Pancasila) agar beban ajar guru tidak berkurang. Jadi, Projek Profil Pelajar Pancasila adalah unit pembelajaran terintegrasi, bukan tematik.

Mengatur pengelolaan jam pelajaran dan kolaborasi
Mengatur alokasi jam mengajar agar tetap sama
Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga penilaian
Menyiapkan sistem pendokumentasian projek untuk dapat digunakan sebagai portofolio
Berkolaborasi dengan narasumber pengaya projek: masyarakat, komunitas, universitas, dan praktisi

Menentukan tema untuk setiap projek yang diimplementasi setiap satuan pendidikan

Merancang muatan lokal berupa projek berdasarkan tema yang ditetapkan
Mengembangkan menjadi topik yang lebih spesifik dan kontekstual di satuan pendidikan